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Le dernier stage m’a, comme à son habitude, amené beaucoup de réflexions (des réponses aussi et des questionnements). Depuis que j’ai reçu ma licence d’enseignement du niveau Shoden, j’apprends les kata du niveau Chuden, essaie de pratiquer ceux du niveau Shoden au niveau Chuden (intensité, vitesse, version ura…) et bien sûr j’enseigne les kata du niveau Shoden à mes élèves.

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bw

Atelier au dojo Tesshinkan

Comment progresser en tant qu’élève ? De nombreux pratiquants sautent d’enseignant en enseignant pour arriver à progresser. Ce faisant un certain nombre (peut-être les plus lucides) font l’amer bilan que leur progression n’est pas à la hauteur de ce qu’ils espéraient… Pourtant parmi leurs enseignants peuvent figurer des professeurs reconnus. Où se situe le problème ?

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