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Que pratique-t-on ?

Point_d_interrogation

Parce que le dernier article posait la question de qui devrait être votre enseignant, il semble évident de se poser la question du quoi : qu’est ce que l’on pratique. Evident, vraiment ? La question s’efface au fur et à mesure des années et de l’habitude pour beaucoup, au point que l’on puisse la confondre avec le « pourquoi » pratique-t-on.

A l’image du kata qui n’a qu’une valeur limitée si nous le répétons « pour faire un kata » et oublions de lui insuffler de l’intention tout en comprenant bien l’utilité de cet outil, nous ne pouvons faire l’économie de comprendre ce que nous faisons. Alors parce que nous atteignons la fin d’année 2015, entamant un nouveau cycle, je vous propose la lecture de deux anciens articles :

Hypothèses de pratique

Ryu : une définition dans le contexte

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